Thema's
Vrijheid van onderwijs
Bestuur en toezicht van de middeleeuwse kloosterscholen werd verricht door katholieke geestelijken. In de tijd van de Republiek der Verenigde Nederlanden was het schooltoezicht in handen van de Gereformeerde Kerk. De eenvoudig ingerichte dorps-more
Zorg voor de leerling
In het onderwijs moet iedere leerling zich optimaal kunnen ontwikkelen. Die zorg voor de leerling wordt binnen de school geregeld, bijvoorbeeld door persoonlijke begeleiding van een mentor in het voortgezet onderwijs. Maar de school kan dit nietmore
Maatschappelijke taak van het onderwijs
Een belangrijke taak van het onderwijs is leerlingen voor te bereiden op hun deelname in de samenleving. Vanaf de laatste decennia van de negentiende eeuw bijvoorbeeld, gaven veel scholen voorlichting over de gevaren van drank. In de jaren zestigmore
Burgerschap en onderwijs
De school is de plek waar jonge mensen kennis en vaardigheden opdoen. Het is tevens de plek waar ze andere mensen ontmoeten en in aanraking komen met andere culturen en religies. De school is de aangewezen plek voor het leren van zaken alsmore
Bestuur en organisatie
Een school heeft altijd iemand die verantwoordelijk is voor de leerlingen en, bij grotere scholen, voor het totaal aan leerkrachten en leerlingen. In de zeventiende eeuw werden scholen vaak bestuurd door de kerk, die een daarvoor geschikt persoonmore
Schoolgebouw en omgeving
Al eeuwenlang speelt het schoolgebouw een belangrijke rol in het leven van scholieren en docenten. Op deze plek vindt immers de overdracht van kennis en vaardigheden plaats. Scholieren brengen een aanzienlijk deel van hun tijd door in hetmore
Internationaal perspectief
Al vanaf het ontstaan van de universiteiten in de middeleeuwen waren er studenten die door Europa trokken om in universiteitssteden kennis te vergaren. Van de zeventiende tot het begin van de twintigste eeuw was bij de zonen uit de gegoedemore
Onderwijsmethoden
Leerlingen in het primair en het voortgezet onderwijs krijgen nog altijd veel lessen uit boeken. Middelbare scholieren hebben zelfs een boekentas, waarin ze voor de vakken die ze op een bepaalde dag krijgen, hun schoolboeken meedragen. Demore
Onderwijsvernieuwing
Een kleurig klaslokaal, kringgesprekken, leerlingen die zelfstandig informatie verzamelen, ouders die betrokken worden bij schoolactiviteiten – we zijn bijna vergeten dat deze hedendaagse vanzelfsprekendheden afkomstig zijn uit demore
Schaalgrootte
Veel leerlingen onder één dak, fusies van scholen en directeuren die niet zelf voor de klas staan maar een school managen, zijn tegenwoordig vanzelfsprekende zaken in het onderwijs. In de zeventiende en de achttiende eeuw was het geenmore
Schooluitval
Van schooluitval of voortijdig schoolverlaten spreken we wanneer leerlingen van school gaan voordat ze klaar zijn met hun opleiding. Dit is een verschijnsel van alle tijden, maar heeft nadelige gevolgen voor zowel de leerling als voor demore
Toetsen en examens
Bij een examen of een toets worden de kennis en de vaardigheden van een scholier of een student schriftelijk, mondeling of praktisch onderzocht. De westerse samenleving hecht veel waarde aan toetsen en examens: met een diploma, het bewijs dat eenmore
Onderwijskansen
Onderwijskansen zijn maatregelen ter verbetering van onderwijsresultaten van risicogroepen, dus van leerlingen die op een bepaalde wijze gehinderd worden bij het benutten van hun kwaliteiten. Het bieden van kansen door de overheid is een vorm vanmore
Leerplicht en onderwijstijd
Vóór 1900 was er geen leerplicht. In 1901 werd de leerplichtwet ingevoerd. Wat hield deze wet precies in? En hoe werd schooluitval tegengegaan? In het hedendaagse onderwijs wordt er gesproken over zaken als onderwijstijd, contacturen enmore
Wat kan je leren?
In Nederland zijn het primair en het voortgezet onderwijs gebonden aan overheidsregels. Met de zogenaamde kern- of streefdoelen bepaalt de overheid welke vakken belangrijk zijn voor de ontwikkeling van leerlingen.more
Wie betaalt het onderwijs?
Onderwijs is een kostbare aangelegenheid. Wie betaalt de schoolgebouwen, de personeelskosten en de leermiddelen? In de zeventiende en de achttiende eeuw moesten schoolmeesters zelf voor hun schoolgeld zorgen: leerlingen moesten per vak eenmore